一、建设目标和规划

1、目标

护理实验教学中心以“以提高学生综合能力和护理技能、培养社会所需人才”为宗旨，贯彻“以人为本”的护理理念，充分利用网络、多媒体、数字模拟技术等先进的技术手段，达到高标准的仿真模拟环境；先进的智能化、数字化教学设备；完善的信息化技术手段和高雅的护理文化氛围。使护理学实验教学中心成为学院护理专业学生实践及创新能力培养的重要基地，成为川南地区，甚至全省护理人才培养的重要基地。

2、规划

护理学实验教学中心分布于护理学院教学大楼底楼至第二楼，建成后可以满足临床实践需要的四个综合性教学训练平台，即人文涉外护理训练平台、护理基础技能教学训练平台、临床护理技能教学训练平台、模拟病房综合训练平台；三个层次实验教学体系，即基本型实验、综合设计型实验、研究创新型实验；“三位一体”的实验教学网络，即模拟病房、教学基地、网络资源“三位一体”，全方位加强学生实践能力的培养，做到“早实践、多实践、反复实践”。

二、实验教学中心的组织机构

护理实验教学中心隶属于护理学院教务科管理，实验中心分为2个片区，护理学基础片区和临床护理片区，临床护理片区下分为内科、外科、儿科、妇产科、手术室、急重症护理实验室。中心设有主任1名，副主任3名，临床护理各实验室设主任1名。

三、现有仪器设备及教学内容

经过近几年的建设，实验设施完善，规模不断扩大，现总固定资产约？万元，其中有目前国内外最先进的高级综合模拟人ECS、高级分娩及母子分娩模型、心电监护仪、除颤仪、心肺复苏模拟人、输液泵、洗胃机、气管插管、电子导尿等护理实验仪器设备，目前，护理学实验教学中心主要承担本科、专科两个层次的护理实验教学任务。实验课程包括护理学基础、急危重症护理学、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学等多门课程，并全天开放实验室，尽可能的满足学生对实验练习的要求，使护理学实验与相应的理论课程能够有序衔接、科学配置，完成了实验教学大纲要求，取得了较为显著的教学效果，实验开出率100％。

四、实验室师资队伍

护理教学实验中心拥有一支热爱实验教学、熟悉实验技术、勇于创新、结构合理的师资队伍。既有护理学院专职教师，也有临床护理教师；既有高学历的护理硕士，也有高职称的教授专家从事实验教学实验。