一、实验室要实行科学管理，完善各项规章制度。利用计算机对实验室的工作情况，包括人员、物资、经费、环境状态等信息进行记录、统计和分析，及时为学校或上级教育行政部门提供实验室情况的准确数据。

二、实验准备人员必须提前三天完成本次实验的全部准备工作。包括仪器领用；实验室的安全、卫生；仪器、的摆放；水路、电路的畅通。

三、学生必须按时进入实验室。不得迟到早退。做实验更要认真、细致，不得高声喧哗。要严格遵守“学生实验守则”，养成良好的实验习惯。

四、指导老师要严格要求学生，实验过程中要巡视，提醒学生做好原始记录，并根据学生课堂操作情况及实验报告对其进行成绩平定。

五、实验中损坏仪器设备，应根据原因及情节，教师向准备室提出赔偿、罚款等处理意见。

六、实验结束后，教师应检查仪器是否完好，实验用物是否摆放整齐，监督值日生打扫卫生、清理残留物。与实验准备人员办理仪器的移交手续。

七、实验结束后，实验员要及时添加用物、材料、维修仪器，以保证后续课的顺利。

八、实验结束后，实验课教师应与实验员共同填写实验室日志，确保出现问题能及时解决。